Записи с 2 по 2 из 2
Белкин, Е. Л. Психолого-дидактические основы построения эффективных методик обучения / Е. Л. Белкин, А. И. Иванов .— М.: Б.и., 2003-.

Выпуск 6: Методика построения эффективной системы самостоятельных работ обучающихся .— 2003 .— 21 с.: ил. — Библиогр.: с. 19.

Шестой выпуск серии "Психолого-дидактические основы построения эффективных методик обучения" посвящен самостоятельной работе обучающихся - форме обучения, позволяющей активизировать их познавательную деятельность как субъекта учения. Здесь "разведены" понятия "самостоятельность", "самостоятельная работа" и "самостоятельная деятельность". Дана классификация самостоятельных работ, которая адекватна трактовкам рассмотренных ранее частно-дидактических целей (см. выпуск 3), сути познавательных задач, специфике учебно-познавательной деятельности. Показаны место самостоятельных работ в целом учебно-воспитательном процессе, сущность понятия "система самостоятельных работ", условия мотивирования обучающихся на самостоятельную работу и методика определения трудоемкости самостоятельных работ. Адресуется преподавателям, склонным к научно-исследовательской работе.

ISBN 5-9240-0093-1.

— — 1. методики обучения. 2. психолого-педагогическая диагностика. 3. теории обучения. 4. образование. 5. самостоятельные работы. 6. организация.
УДК 373
Местонахождение и доступность
Отдел (коллекция) Всего экз. Свободных экз. Шифр хранения
Читальный зал 1 1 373 Б433