В работе процесс внедрения образовательных стандартов СПО нового поколения в практику работы образовательных учреждений рассмотрен как инновационный процесс, эффективность которого зависит от его научного обеспечения. Выявлены методологические основания инновационной деятельности по внедрению образовательных стандартов и подходы по подготовке персонала образовательного учреждения к ней, обосновано содержание инновационной деятельности по внедрению и реализации в образовательном учреждении СПО стандарта нового поколения и вопросы управления ею, представлено научное обеспечение педагогических инноваций в условиях перехода к новым образовательным стандартам. работа предназначена для руководящих работников и преподавателей образовательных учреждений, среднего профессионального образования, работников органов управления образованием, научных работников, аспирантов и соискателей.